¿Cómo aprovechar la vuelta a la rutina para hablar en inglés con nuestros hijos? Volvemos al cole (por fin) desde marzo que estalló toda esta locura del COVID-19 y el confinamiento el inglés se ha perdido en muchas familias que me han comentado que les ha superado la situación. En cambio para otras tantas, ha […]
147-Entrevista a Mari Carmen Pérez (La seño de mi hijo)
¿Habla Raúl inglés en clase con sus compañeros de clase? Entrevista a Mari Carmen Pérez profesional de la docencia desde hace más de 10 años, ella es la teacher de mi hijo en primero de infantil. En la entrevista hablamos del centro y su sistema bilingüe, las ventajas de tener una clase multicultural con más […]
144-Los beneficios de estudiar en centros bilingües
Nuevo estudio que releva y aporta nuevos datos sobre los beneficios del bilingüismo en centros educativos. Mucho hemos hablado ya en Aventura Bilingüe sobre la educación bilingüe en los centros escolares, os dejo enlazado algunos episodios donde comento o entrevisto a expertos y expertas en la temática. El debate de la educación bilingüe Entrevista a […]
128-El bilingüismo en las aulas de Reino Unido y las familias no nativas
Entrevista con Daniel Guerrero Daniel Guerrero es psicopedgogo y docente en Upton House School en Windsor (UK) y ya nos visitó en el podcast sobre el método Jolly Phonics. En esta ocasión nos contará cómo es el bilingüismo en las aulas de Reino Unido y los padres no nativos, y es que os parecerá sorprendente pero hay […]
101-Noticiero Bilingüe en la escuela
Un proyecto genial: “García del Olmo News” El proyecto del Noticiero Internacional Bilingüe se lleva a cabo en el CEIP García del Olmo de la Cala de Mijas. Marina Doña Pozo y Manuel Álvarez Cuesta han conseguido con este proyecto una gran inmersión lingüística de niños de diferentes países, el desarrollo de las nuevas tecnologías cómo nexo de unión y la diversión […]